CÓMO DETECTAR UNA POSIBLE DIFICULTAD

Teniendo en cuenta la tarea presentada en la actividad 1.3., enumeramos los estándares de aprendizaje con los que se relaciona. Según la edad del alumno al que se le presenta la tarea, conocemos el desarrollo evolutivo de la atención, el procesamiento perceptivo y las funciones ejecutivas. Por tanto, sabemos lo que se espera que realice en función de su edad evolutiva, es decir, cuál es el desarrollo normalizado en función de su edad. Con los estándares de aprendizaje podemos evaluar lo que se espera que desarrolle en la etapa educativa. A continuación adjunto el enlace de la publicación de la actividad en el blog.

CÓMO PUEDO DETECTAR UNA POSIBLE DIFICULTAD EN LA REALIZACIÓN DE UNA TAREA de Maria Jose Marin Lopez